一年级数学几个口诀,帮助孩子轻松学习进位、时钟和排队

一年级数学几个口诀,帮助孩子轻松学习进位、时钟和排队

孔秀源 2024-12-09 百科资讯 528 次浏览 0个评论

家长百问百答:一年级数学口诀与技巧

凑十法:

  1. 顺口溜: 凑十法,看大数,分小数,凑成十,加剩数。
  2. 记忆口诀: 一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。
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总结: 凑十法是20以内进位加法的基本方法,利用10加几的知识点,将进位加法转化为熟悉的10加几问题,体现了数学的转化思想,使计算更加简便高效。

认识钟表:

  1. 口诀: 小钟表,记时间,12个数字住里边;大高个子叫分针,小矮个子叫时针;分针跑的像兔子,时针跑的像乌龟;兔子跑了一大圈,乌龟才爬一大格。
  2. 记忆口诀: 小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。分针长,时针短,一个快来一个慢。时针长长指12,短针指几就几时。分针长长指向6,短针刚刚过几就几时半。
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教会孩子认识钟表的步骤

  1. 先教会孩子认识整点: 时针拨动,分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间。
  2. 教会孩子认识几点半: 如6:30, 8:30等,时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间。
  3. 教会孩子认识随意时间: 如6:25, 8:55等,时针与分针相应的波动,让孩子读出时间。

排队问题:

顺口溜

  1. 已知部分求整体(用加法): 两个有几,两数相加再加一,两个第几,两数相加再减一,有几第几,两数相加不算一。
  2. 已知整体求部分(用减法): 两个第几,大小相减再减一,从几到几,大小相减再加一,一共第几,大小相减再加一。

实例解析

  1. 前面有4个人,后面有3个人,一共有多少人?
  2. 从前往后数排第4,从后往前数排第3,一共有多少人?
  3. 前面有4人,从后数排第3,一共有多少人?
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解决这类问题的关键: 巧用画图法,找出重复的部分再解答。

要素

  1. 方向: 前后、左右、头尾。
  2. 关键词: 有几个、第几个、A和B之间、从A到B。

方法

  1. 定方向
  2. 定位置
  3. 标条件和标问题
  4. 看图列式

这些口诀和实例解析有助于一年级孩子轻松学习进位、时钟和排队问题,提高他们的数学能力和逻辑思维。

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